本課程以提供培育神經專科物理治療臨床教師所需之進階教育為主要目標。本課程分成二大部份。第一部份(課次1-8)強調基礎病理機轉與相關臨床評估、檢查、診斷、預後、與治療。將以物理治療師在臨床常面對的主要神經疾患(含非進行性神經疾病如腦中風、頭部外傷、脊髓損傷等；進行性神經疾病如多發性硬化症、巴金森氏症、失智症；以及週邊神經系統疾病如前庭系統病變)為主題，以ICF，Client Management Model，evidence- based physical therapy為架構，對每一種神經疾患作深入介紹。學生需藉由閱讀文獻與課程參與，瞭解(1)病理機轉、(2)相關重要臨床檢查與評估之心理計量特性、與(3)相關重要臨床治療方式之原理、目的、與療效。第二部分(課次9-17)強調新近之神經物理治療研究趨勢及實驗室經驗。期末評估含一個口頭與書面報告，學生將選擇某一種神經疾患或某一種神經疾患的特定臨床問題，將其病理機轉(或問題之機制)新知、臨床評估、臨床治療與新近研究趨勢做深入討論。課程之進行採用授課、課堂討論、文獻閱讀、與報告並行的方式。為達最佳之學習效果，請修習學生務必事先預習每次上課的參考文獻。本課程設計藉由文獻閱讀與報告培養學生之專科知能、科學探究與研發與國際觀之核心能力，藉由課堂討論與報告培養學生之團隊合作與領導之核心能力。